Un schéma électrique décrit une topologie, pas une apparence. La distance sur la page ne signifie rien, seule la connexion signifie quelque chose. Voici comment le parcourir dans l’ordre, à quoi servent les lettres placées à côté des symboles, et laquelle des deux normes de symboles vous engage réellement.

L’essentiel
Partez de la source et suivez le trait. Les composants traversés sans jamais choisir de branche sont en série, une séparation qui se rejoint est en parallèle. À côté de chaque symbole, la lettre donne la classe et le chiffre l’exemplaire — R1 est la première résistance, U1 le premier circuit intégré. Un point à un croisement signifie relié, l’absence de point signifie que les traits se superposent seulement. Enfin la résistance se dessine en ligne brisée dans la tradition américaine (IEEE/ANSI 315) et en simple rectangle dans la norme internationale (CEI 60617).
Ce qu’est un schéma électrique et ce qui le distingue d’un schéma de câblage
Un schéma électrique énonce quels composants existent et à quoi chacun est relié. C’est là tout son contenu. L’endroit où un composant se trouve sur la page, la longueur donnée à un fil, le caractère carré ou étalé de la mise en page, rien de tout cela ne porte de sens. Deux schémas qui ne se ressemblent en rien peuvent décrire le même circuit, et un schéma qui paraît soigné peut décrire un circuit qui ne fonctionne pas.
Trois dessins se confondent régulièrement, et ce qui les sépare tient à ce que chacun refuse de dire.
Un schéma de principe, ce que l’on appelle couramment schéma électrique, montre les liaisons électriques à l’aide de symboles normalisés et les dispose pour la lisibilité. Il ne dit pas où les choses se trouvent physiquement. Un schéma de câblage montre les conducteurs réels, les bornes et le brochage des connecteurs, et l’emplacement y compte parce que quelqu’un va le suivre une pince à sertir à la main. Une vue d’implantation dessine les composants tels qu’ils apparaissent, ce qui la rend évidente pour un débutant et inutilisable dès que la densité augmente.

Cette rigueur se justifie parce que les symboles ne sont pas un usage né spontanément. Ils sont normalisés, et le comité qui les maintient explique pourquoi. Des symboles graphiques normalisés à l’échelle internationale contribuent à préparer efficacement la documentation des produits et des installations, et à mieux faire comprendre ces documents. Un symbole est une promesse, celle qu’une même forme aura le même sens pour un lecteur qui ne partage pas votre langue.
Les symboles qui suffisent à lire presque tous les schémas
Le jeu international de symboles est la CEI 60617, maintenu sous forme de base de données plutôt que de document imprimé. Ce fut d’ailleurs la première norme CEI convertie en base de données. Elle contient aujourd’hui quelque 1900 symboles, chacun doté d’un numéro de référence, d’un titre en anglais et en français et d’une représentation graphique au format GIF, certains étant également fournis en EPS vectorisé. Elle se décrit elle-même, sans ambiguïté, comme la source officielle de la CEI 60617.
Personne n’a besoin de 1900 symboles pour lire un schéma. Une douzaine couvre à peu près tout ce que l’on rencontre hors d’un domaine spécialisé.
| Composant | Forme du symbole | Rôle |
|---|---|---|
| Pile ou accumulateur | Traits parallèles longs et courts alternés, le long étant le pôle positif | Fournit la tension contre laquelle travaille le reste du circuit |
| Résistance | Une ligne brisée (tradition américaine) ou un simple rectangle (international) | Limite le courant et fixe des tensions par division |
| Condensateur | Deux armatures parallèles séparées par un intervalle | Stocke des charges, bloque le courant continu et laisse passer le courant variable |
| Condensateur polarisé | Une armature droite, une armature courbe, avec un signe + | Même rôle, mais doit être branché dans le bon sens |
| Diode | Un triangle plein pointant vers une barre | Ne conduit que du triangle vers la barre |
| LED | Une diode d’où partent deux petites flèches | Conduit dans un seul sens et émet de la lumière en conduisant |
| Interrupteur | Un trait articulé entre deux petits cercles ouverts | Coupe le chemin lorsqu’il est ouvert |
| Bouton-poussoir | Un interrupteur surmonté d’un poussoir | Ne se ferme que tant qu’on le maintient |
| Lampe | Un cercle barré d’une croix | Transforme le courant en lumière et en chaleur |
| Bobine | Une suite de boucles ou de bosses sur un trait | Stocke l’énergie dans un champ magnétique et s’oppose aux variations de courant |
| Masse | Des traits horizontaux empilés, chacun plus court que le précédent | Le point de référence auquel toutes les tensions se rapportent |
| Transistor NPN | Une barre de base verticale et deux liaisons obliques, dont une porte une flèche vers l’extérieur | Commande un courant bien plus grand à partir d’un petit courant de base |
| Circuit intégré | Un simple rectangle avec des broches numérotées et une référence à l’intérieur | Ce que dit sa fiche technique |
Ce tableau décrit les formes au lieu de les reproduire, et la raison mérite d’être dite franchement. Aucun des deux organismes ne publie gratuitement ses dessins normatifs. La CEI 60617 est une base de données sur abonnement, dont le renouvellement annuel coûte CHF 280, et la norme américaine s’achète. Si vous avez besoin du dessin faisant autorité pour un symbole précis, avec ses proportions exactes et ses points de raccordement placés sur la grille modulaire que spécifie l’IEEE 315, c’est là qu’il se trouve, et un tableau de symboles d’origine inconnue ne le remplace pas.
Une réserve sur le décompte. La fiche de la CEI 60617:2026 DB sur la boutique en ligne annonce plus de 1500 symboles, tandis que la page d’accueil de la base elle-même en annonce quelque 1900. Nous avons retenu le chiffre le plus élevé parce qu’il provient de la page qui se présente comme la source officielle, mais les deux pages de la CEI divergent et il vaut mieux le signaler que trancher en silence.
Pourquoi la résistance ne se dessine pas pareil des deux côtés de l’Atlantique
C’est la source de confusion la plus fréquente pour qui lit des schémas des deux traditions, et la réponse tient à l’existence de deux normes dont les trajectoires n’ont rien de commun.
La CEI 60617 est vivante. Elle est maintenue par le comité d’études 3 de la CEI, révisée en continu parce qu’elle est une base de données et non un ouvrage imprimé, et sa version courante, la CEI 60617:2026 DB, a paru le 4 mars 2026. Des comités nationaux en maintiennent des versions localisées en finnois, en japonais, en danois et en chinois.
L’IEEE/ANSI 315-1975 ne l’est pas. Son titre complet est IEEE Standard for Graphic Symbols for Electrical and Electronics Diagrams (Including Reference Designation Letters). Elle a été approuvée par le conseil de normalisation de l’IEEE le 4 septembre 1975 et par l’ANSI le 31 octobre 1975, publiée le 29 décembre 1975, et reconduite une seule fois, le 2 décembre 1993. Le 7 novembre 2019, elle est passée au statut Inactive-Reserved. Les symboles de tous les schémas américains dessinés cette année remontent à un document révisé pour la dernière fois il y a cinquante et un ans et retiré du statut actif il y a sept ans.
| CEI 60617 | IEEE/ANSI 315 | |
|---|---|---|
| Version courante | CEI 60617:2026 DB, 4 mars 2026 | 315-1975 |
| Statut | Publiée, maintenue en continu | Inactive-Reserved depuis le 7 novembre 2019 |
| Dernière reconduction | Sans objet, maintenance en base de données | 2 décembre 1993 |
| Forme | Base de données sur abonnement, environ 1900 symboles | Document acheté |
| Résistance dessinée en | Simple rectangle | Ligne brisée |
| Maintenue par | Comité d’études 3 de la CEI | IEEE SA Standards Board |
En pratique, une résistance en ligne brisée et une résistance en rectangle désignent le même composant, et aucune des deux n’est fausse. Ce qui décide de la forme à employer, c’est le lectorat ou la norme qui vous engage, pas celle que vous avez apprise en premier. La résistance est la divergence que l’on remarque, elle n’est pas la seule, et le seul moyen fiable de trancher pour un symbole donné reste le document lui-même.
Il est utile de savoir que la convergence était voulue dès le départ. Le résumé de l’IEEE 315-1975 consigne qu’un effort substantiel a été fait pour rendre la norme compatible avec les recommandations de la CEI approuvées à l’époque. Les deux traditions n’ont jamais été conçues comme rivales. L’une d’elles a simplement cessé d’être révisée.
Ce que signifient les lettres et les chiffres à côté des symboles
Le symbole dit de quel genre de composant il s’agit. L’étiquette à côté dit duquel il s’agit, et ce qu’il vaut.
Cette étiquette est un repère d’identification, et son anatomie est fixe.
Une lettre pour la classe, un chiffre pour l’exemplaire, et le plus souvent la
valeur ensuite. Dans R1 220Ω, R signifie résistance, 1 signifie que c’est
la première de ce schéma, et 220Ω est ce qu’il faut commander. Une fois les
lettres connues, un schéma jamais vu devient lisible dans l’ordre où courent les
repères.
| Lettre | Classe | Se lit |
|---|---|---|
| R | Résistance | R1, R2 — valeur en Ω, kΩ, MΩ |
| C | Condensateur | C1 — valeur en pF, nF, µF |
| L | Bobine | L1 — valeur en µH, mH |
| D | Diode | D1 — référence, ou simplement LED |
| Q | Transistor | Q1 — référence, par exemple 2N3904 |
| U | Circuit intégré | U1 — référence, par exemple 555 |
| S | Interrupteur | S1 — sans valeur, le symbole porte le type |
| K | Relais | K1 — tension de bobine |
| T | Transformateur | T1 — rapport de transformation ou tension secondaire |
| F | Fusible | F1 — calibre en A |
Les deux normes définissent ces lettres de manière normative, et les listes complètes de classes se trouvent dans les documents payants plutôt que dans ce tableau. L’IEEE 315 les porte dans la tradition américaine, son titre le dit explicitement, et à l’international la tâche revient à la CEI 81346-2:2019, une norme horizontale de 197 pages qui établit des schémas de classification avec des classes d’objets définies et les codes littéraux associés, destinés avant tout aux repères d’identification.
L’édition de 2019 a introduit un changement qui mérite d’être connu même si vous n’ouvrez jamais le document. Ses classes d’entrée sont désormais définies pour refléter la fonction intrinsèque de l’objet classé plutôt que sa nature physique. Une troisième édition est en préparation, annoncée pour septembre 2026.
La différence entre un repère et une description saute aux yeux dès qu’on met deux versions du même schéma côte à côte.


La seconde version est plus accueillante et ne passe pas à l’échelle. Les repères existent pour que le schéma, la nomenclature, la carte et le texte de votre article puissent tous désigner le même objet. Une section méthodes qui parle de la résistance de 220 Ω devient ambiguë dès qu’une deuxième apparaît. Celle qui parle de R1 ne le devient jamais.
Reconnaître une branche série d’une branche parallèle sur la page
Suivez le trait. Il s’agit d’une procédure de lecture, pas d’une formule.
Posez le doigt sur une borne de la source et suivez le trait. Si vous atteignez l’autre borne sans jamais avoir eu à choisir entre deux chemins, tout ce que vous avez traversé est en série. Le même courant y circule, et les tensions aux bornes des composants s’additionnent pour donner celle de la source. Là où le trait se sépare à un nœud et où les branches se retrouvent à un autre nœud, ces branches sont en parallèle. Chacune voit la même tension, et leurs courants s’additionnent pour donner celui qui arrive au nœud.
Deux choses compliquent l’exercice sur des schémas réels.
Les points portent le sens. Un point plein là où des traits se rencontrent signifie que les conducteurs y sont reliés. Des traits qui se croisent sans point ne le sont pas, ils se superposent seulement sur la page. Comme un point perdu et un croisement délibéré deviennent identiques après une photocopie médiocre ou une capture d’écran compressée, les dessinateurs soigneux évitent franchement les jonctions en croix et tracent deux jonctions en T décalées, pour qu’aucun point isolé n’ait à porter le sens à lui seul.
La plupart des circuits ne sont ni l’un ni l’autre. Les circuits purement série et purement parallèles sont des objets pédagogiques. Les circuits réels sont série-parallèle, et la manière de les lire consiste à repérer les blocs. Identifiez une paire en parallèle, traitez-la comme un composant unique, et le reste de la boucle se ramène en général à une chaîne série que l’on parcourt d’une traite.
Lire un schéma dans l’ordre, sur un exemple
Voici la procédure complète appliquée à un petit circuit.

- Repérez la source. Une pile de 9 V, dont les bornes + et − sont marquées. Toutes les tensions du circuit se mesureront par rapport à cette borne −.
- Partez de la borne positive. Le trait mène à
S1, un bouton-poussoir. Il est dessiné ouvert, le circuit est donc mort tant que personne n’appuie. C’est une information que le symbole donne et que la nomenclature ne donne pas. - Vient ensuite
R1 220Ω. Une résistance en série. Rien ne peut se séparer ici, il n’y a qu’un trait. - Puis la LED. Elle est polarisée, le triangle est l’anode, la barre la cathode, et le courant passe du triangle vers la barre. Branchée à l’envers, le circuit est mort et il n’y a rien à voir. Les deux flèches qui partent du symbole sont ce qui la distingue d’une diode ordinaire.
- Retour à la borne négative. Une boucle unique, sans branche, donc un circuit série où le même courant traverse le bouton, la résistance et la LED.
Le schéma est lu. Il n’est pas vérifié, et c’est dans cet écart que se trouve le travail utile.
Confrontez maintenant les valeurs aux composants. Prenons une LED rouge de 5 mm courante, la Kingbright WP7113ID. Sa fiche technique donne une tension directe typique de 1,9 V à 10 mA et un courant direct continu maximal absolu de 30 mA. La résistance encaisse ce que la pile ne fournit pas à la LED, le courant dans la boucle vaut donc (9 V − 1,9 V) ÷ 220 Ω, soit environ 32 mA, c’est-à-dire un peu au-dessus du maximum absolu de ce composant. La résistance dissipe par ailleurs environ 0,23 W, ce qu’un modèle quart de watt supporte sans la moindre marge utile.
Avec 470 Ω, le même calcul donne environ 15 mA et 0,11 W, deux valeurs confortablement dans les limites. L’association 9 V et 220 Ω est le classique des manuels et c’est celle qui ressort des schémas générés, les nôtres compris. Lire le schéma vous apprend qu’il s’agit d’un circuit série. Seul le calcul vous apprend que le composant est poussé au-delà de sa fiche technique.
Quatre manières de dessiner le même circuit, et à qui chacune s’adresse
Le circuit ci-dessus a paru quatre fois dans cet article dans quatre habillages différents, ce qui illustre assez bien le propos. Les symboles portent le sens, l’habillage porte le lectorat.

Le schéma normalisé est le choix par défaut et tous les autres sont des cas particuliers. C’est lui qui a sa place dans un article, une thèse, une fiche technique et un cahier de laboratoire, parce qu’il est le seul des quatre à ne laisser aucune ambiguïté à un lecteur qui n’était pas dans la pièce.
Un tracé à main levée se lit comme une pensée en train de se former. C’est utile dans un support pédagogique, dans des diapositives et dans un billet de blog, où une figure trop finie laisse croire que la question est tranchée. C’est le mauvais choix pour tout ce qu’un lecteur pourrait avoir à construire.
L’habillage plan technique relève de la mise en scène. Il fait bel effet sur une diapositive de titre et il vous coûte une page d’encre, une conversion en niveaux de gris médiocre et un lecteur qui plisse les yeux sur un fond sombre dans des actes imprimés. Réservez-le aux figures décoratives, pas à celles qui font preuve.
Une vue d’implantation s’adresse à qui tient les composants en main. Elle montre le placement physique et masque la topologie, exactement l’inverse de ce que fait un schéma.

C’est pourquoi une notice de montage a généralement besoin des deux, côte à côte, avec des lignes de rappel entre les deux, la mise en page qu’utilise l’image de couverture de cet article. Le schéma répond à ce qui est relié à quoi, la vue d’implantation répond à l’endroit où va chaque composant. Quelqu’un qui construit pour la première fois se pose les deux questions en même temps.
Dessiner un schéma pour un article, une thèse ou un poster
Dès qu’un schéma devient une figure dans un manuscrit, un second jeu de règles s’applique, celui de la revue et non celui de l’organisme de normalisation. Les consignes aux auteurs de l’IEEE sont la référence naturelle pour une figure de circuit, et elles sont précises.
| Exigence | Article de revue IEEE |
|---|---|
| Format privilégié | Vectoriel — PS, EPS ou PDF |
| Formats acceptés | PS, EPS, PDF, PNG, TIFF. JPEG réservé aux photos d’auteur, VSD, GIF et BMP ne peuvent pas être traités |
| Images matricielles couleur et niveaux de gris | Plus de 300 dpi |
| Dessin au trait noir et blanc | Plus de 600 dpi |
| Largeur une colonne | 3,5 in / 88,9 mm / 21 picas |
| Largeur deux colonnes | 7,16 in / 182 mm / 43 picas |
| Dimensions maximales | 7,16 × 8,8 in / 182 × 220 mm / 43 × 52 picas |
| Polices | Helvetica, Times New Roman, Arial, Cambria ou Symbol, incorporées ou vectorisées |
| Corps du texte | Environ 9 à 10 points à la taille finale |
| Nommage des fichiers | Les cinq premières lettres du nom du premier auteur suivies d’un numéro d’ordre, par exemple gonza1.tif |
Trois de ces lignes piègent régulièrement les auteurs de schémas.
Un schéma est un dessin au trait, la valeur est donc 600 dpi et non 300. Les 300 dpi familiers concernent les photographies et les images en niveaux de gris. De fins traits noirs sur blanc constituent le pire cas de la rastérisation, et l’IEEE demande plus du double de résolution exactement pour cette raison. La meilleure réponse consiste à ne pas rastériser du tout. Soumettez du vectoriel et la question disparaît.
Le corps du texte se mesure à la taille finale, pas à celle du dessin. Une figure générée avec de belles grandes étiquettes devient une figure à étiquettes de 4 points dès qu’on la place dans une colonne de 88,9 mm, parce que la réduction ramène le lettrage avec tout le reste. Notre guide sur les figures scientifiques qui survivent à la réduction détaille où cela dérape et comment composer d’emblée pour la largeur finale.
Vérifiez en niveaux de gris. Les recommandations d’accessibilité de l’IEEE demandent aux auteurs de s’assurer qu’une figure reste interprétable sur une impression en niveaux de gris et de faire porter le sens par la forme autant que par la couleur. Sur un schéma, cela signifie que le rouge qui distingue un chemin de signal doit aussi être un trait pointillé.
Si votre revue cible n’est pas l’IEEE, les nombres changent mais la structure reste. Notre analyse de ce que Scientific Reports et le Nature Portfolio exigent d’une figure traite l’alternative la plus souvent citée, et si le schéma part sur un panneau plutôt que dans un manuscrit, comment réaliser un poster de recherche aborde l’autre problème, celui d’une figure lue à deux mètres.
Une limite, dite franchement. Une figure générée est une image matricielle, et aucun rééchantillonnage n’en fera du vectoriel. Si votre revue veut de l’EPS ou du PDF, traitez la figure générée comme le brouillon qu’elle est et redessinez la version retenue dans un éditeur vectoriel ou un outil de CAO électronique.
Questions fréquentes
Comment lit-on un schéma électrique ? On part de la source, on suit le trait de symbole en symbole, et on s’arrête une fois revenu au point de départ. Sans embranchement, c’est du série. Avec une séparation qui se rejoint, c’est du parallèle. Ensuite on confronte les valeurs aux fiches techniques, car un schéma peut être correctement dessiné et mal dimensionné.
Que signifient les symboles d’un schéma électrique ? Chacun représente un composant et relève d’une norme, la CEI 60617 à l’international et l’IEEE/ANSI 315 aux États-Unis. Une douzaine de symboles couvre presque tout hors domaine spécialisé.
Pourquoi la résistance est-elle un rectangle sur certains schémas et une ligne brisée sur d’autres ? Deux normes. L’internationale dessine un rectangle, l’américaine une ligne brisée, et le composant est le même. La CEI 60617 est maintenue en continu et sa dernière version date de mars 2026, l’IEEE 315 n’a plus été révisée depuis 1975 et est passée Inactive-Reserved en novembre 2019.
Que veut dire R1 sur un schéma électrique ? La première résistance de ce schéma. La lettre donne la classe, le chiffre l’exemplaire, et la valeur suit généralement.
Comment savoir si un circuit est en série ou en parallèle à partir du schéma ? On suit le chemin d’une borne de la source à l’autre. Sans choix de branche, c’est du série. Si le chemin se sépare et se rejoint, ces branches sont en parallèle.
Que signifient les points sur un schéma électrique ? Qu’en ce point les traits sont reliés. Un croisement sans point signifie qu’ils ne le sont pas.
Un schéma de principe et un schéma électrique, est-ce la même chose ? Oui, dans l’usage courant. Le schéma de câblage, lui, est autre chose, il montre les conducteurs physiques et les bornes, et l’emplacement y compte.
Quelle résolution faut-il pour un schéma électrique publié dans une revue ? Plus de 600 dpi s’il faut absolument fournir une image matricielle, car un schéma est un dessin au trait en noir et blanc. Le vectoriel est privilégié et supprime la question.
Pour aller plus loin
Si vous êtes en train de lire un schéma, faites le parcours d’abord et le calcul ensuite. Nommer les symboles est la moitié facile, et celle qui ne repérera jamais une LED surintensité ni un condensateur monté à l’envers.
Si vous en dessinez un pour un manuscrit, réglez le format avant l’habillage. Vectoriel si la revue l’accepte, 600 dpi sinon, et un lettrage composé pour la largeur de colonne où il finira plutôt que pour celle où vous travaillez. La version développée de cet argument se trouve dans les figures scientifiques qui survivent à la réduction.
S’il vous faut un schéma étiqueté dans les minutes qui viennent, le générateur de schémas électriques en tire un brouillon d’une phrase, en symboles normalisés et dans l’un des quatre habillages montrés plus haut. Confrontez les valeurs qu’il vous rend aux fiches techniques avant que la figure ne parte où que ce soit.
Références
- IEC 60617 — Graphical Symbols for Diagrams (database home) — International Electrotechnical Commissionhttps://library.iec.ch/iec60617Consulté le 16 août 2026
- IEC 60617:2026 DB — publication record — International Electrotechnical Commissionhttps://webstore.iec.ch/publication/2723Consulté le 16 août 2026
- IEC TC 3 — Graphical symbols for diagrams — International Electrotechnical Commissionhttps://tc3.iec.ch/tc-activity/graphical-symbols-for-diagrams/Consulté le 16 août 2026
- IEEE/ANSI 315-1975 — Graphic Symbols for Electrical and Electronics Diagrams (Including Reference Designation Letters) — IEEE Standards Associationhttps://standards.ieee.org/standard/315-1975.htmlConsulté le 16 août 2026
- IEC 81346-2:2019 — Structuring principles and reference designations, Part 2: Classification of objects and codes for classes — International Electrotechnical Commissionhttps://webstore.iec.ch/en/publication/29181Consulté le 16 août 2026
- IEEE Author Center — Graphics: Resolution and Size — IEEEhttps://journals.ieeeauthorcenter.ieee.org/create-your-ieee-journal-article/create-graphics-for-your-article/resolution-and-size/Consulté le 16 août 2026
- IEEE Author Center — Graphics: File Formatting — IEEEhttps://journals.ieeeauthorcenter.ieee.org/create-your-ieee-journal-article/create-graphics-for-your-article/file-formatting/Consulté le 16 août 2026
- IEEE Author Center — Create Graphics for Your Article — IEEEhttps://journals.ieeeauthorcenter.ieee.org/create-your-ieee-journal-article/create-graphics-for-your-article/Consulté le 16 août 2026
- Kingbright WP7113ID — T-1 3/4 (5mm) Solid State Lamp datasheet — Kingbrighthttps://www.kingbrightusa.com/images/catalog/spec/wp7113id.pdfConsulté le 16 août 2026
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